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美高梅线上娱乐如何确保美高梅线上娱乐的学生学习美高梅线上娱乐课程的内容?

教与学7

美高梅线上娱乐在美高梅官方娱乐网址的教学方法是根据当前的研究和证据, 包括认知科学和Rosenshine的教学原则. 美高梅线上娱乐谈论教与学的“黄金标准”——美高梅线上娱乐的“T”&l7’被放在每个教室里,不断提醒着人们什么是优秀的教学. 美高梅线上娱乐以小的步骤呈现材料,模型和使用指导练习来支持学生的书面作业. 美高梅线上娱乐利用频繁, 每节课都要进行高质量的、响应性的形成性评估, 问问题, 检查理解和回应误解.






























记忆的重要性

从根本上说,进步就是知道得更多、记住得更多. 在计划和讲授课程时, 美高梅线上娱乐经常会回到“学习是长期记忆的变化”这个概念上来, 如果美高梅线上娱乐的学生不记得美高梅线上娱乐所传授的材料,这种理解性的教学是不够的, 那就什么也没学到.

美高梅线上娱乐非常清楚艾宾浩斯的遗忘曲线对美高梅线上娱乐的学生回忆成功所需知识的影响. 为了应对这种情况, 美高梅线上娱乐在课程中加入检索练习, 家庭作业和美高梅线上娱乐的课程结构,以确保学生有机会记住他们所学的知识.

  • 在每节课开始时,学生完成一个“现在开始”的活动.
    学生回忆最近学过的知识,然后得到反馈. 回忆知识的行为有助于将其编码到长期记忆中,并支持学习过程.
  • 美高梅线上娱乐把教的内容分开, 在作业中重提它,并穿插其他主题来帮助学生记忆.
  • 美高梅线上娱乐根据研究对象的核心知识编制知识组织, 这样学生就有了达到流利程度所需的知识并建立图式.


教训

美高梅线上娱乐的课程利用了“我做、美高梅线上娱乐做、你做”的教学结构. 美高梅线上娱乐知道这有助于学生的理解.

  • 在“我愿意”阶段,教师用清晰的模型和解释介绍新知识.
    美高梅线上娱乐总是向最优秀的学生授课,这样每个学生都能受到挑战.
    美高梅线上娱乐确保所有的学生,包括那些SEND,遵循相同的,雄心勃勃的课程. 教师们通过使用脚手架和更小的台阶来调整他们的教学方法.
  • 老师和学生进入一段时间的指导(“美高梅线上娱乐做”). 老师花时间问学生问题, 检查理解程度, 纠正错误,指导学生解决问题. 这确保了学生在独立工作中有更高的机会体验成功.
  • 然后学生独立完成作业(“你做”), 进行大量的书面练习, 延长的写作或一段时间的表演. 在这一阶段,老师会继续与学生沟通并提供反馈.


美高梅线上娱乐怎样才能在教学方面做得更好?

美高梅线上娱乐美高梅官方娱乐网址每一节课的高水平的教学和学习感到骄傲, 但是美高梅线上娱乐知道每个老师都需要提高, 不是因为他们不够好, 而是因为他们可以做得更好.“美高梅线上娱乐的教师致力于全面和严格的专业发展计划,以确保美高梅线上娱乐的学生接受最好的教育质量。.

  • 每位教师每周都要参加课程大师班, 注重发展自己的学科知识和课程知识.
  • 每位老师还会参加两周一次的刻意练习, 在此期间,他们讨论并排练一个具体的教学策略.
  • 美高梅线上娱乐有一个独立的、两周一次的持续专业发展课程. 其中包括课程领导力、SEND发展和领导力发展.

 


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